双凤乡古奇学校，位于湖南省邵阳市邵东县双凤乡古奇村，距双凤乡约4公里，距邵东县城约30公里。

2019年，我们和呙宏伟老师有过一次交流：“讲台上，是老师；讲台下，是家长”。

今年，呙老师担任古奇学校的校长一职，同时负责免费午餐项目的日常管理工作。这三年间，学校发生了不少变化，但始终不变的是学校对开餐工作的用心与坚持。

古奇学校

 人数减少意味着什么 

2019年古奇学校还有近百名师生，然而近年来受到人口流动、当地发展等多方面因素的影响，在上学期的14个学生毕业之后，这学期全校师生仅剩35人。对于人数较少的学校来说，采购数量少、自然很难争取到折扣；同时，这也意味着每天全校的开餐预算变少了，再加上物价上涨，食材的选择性也跟着受到限制。

古奇学校的孩子们

除了餐费的限制，食材采购工作也并不容易。为了买到相对更便宜、更新鲜的菜，古奇学校不是在村里就近采购食材，而是由呙老师及学校其他老师一起前往县城的大市场进行采购。

学校距离邵东县城约30公里，不仅路途遥远，更是因为最近道路修缮、经常会出现堵车等情况，让一周2-3次的食材采购更加辛苦。12月已是深冬，老师们仍然坚持着从县城的大市场采购食材，自驾搬运回学校，以此保障学校的开餐工作顺利进行。

途中道路施工

上学期临近期末时，学校成为邵东首批六元餐标营养升级试点学校。当时学校还有五十几人，每天的餐费自然充裕一些，那段时间，为了保证水果的新鲜，呙老师每天往返县城采购。

而这学期人数变少之后，菜品的配置基本上是两菜一汤、有荤有素。聊到这里时，呙老师显得有些遗憾。也许，在我眼中荤素搭配、营养均衡的午餐，在老师看来还是不够好。

 开心吃饭，健康成长 

在与呙老师的交谈中我们得知，目前留在学校的多是留守儿童和半留守儿童，其中要靠爷爷奶奶带的留守儿童就有十几个。

“因为农村里面的爷爷奶奶辈，他只要是身体还很健康，一般每天都是早出晚归的。我们之前去家访，可能要提前跟他约好，或者说是很晚去他家可能才碰得上”。而学校有了免费午餐，就能在家长顾不上的时候，保障孩子们在学校能吃饱吃好。

在田间遇到学生家长的呙老师

当我们聊起学校的孩子们，呙老师介绍道，“让我印象比较深刻的是一个一年级的小朋友，活泼开朗，在吃饭的时候也总是吃得很开心，特别认真，也不会挑食”。

当然，为了让孩子们好好吃饭、认真吃饭，除了做好餐食之外，学校也有其他安排。在孩子们吃饭时，通常会有班主任进行陪餐，可以监督孩子们好好吃饭、践行“光盘行动”。而呙老师也经常会观察孩子们对菜品的喜好，在把饭菜做得营养健康的同时，尽量迎合孩子们的口味，把菜品做得比较新颖、不重复。

正在吃饭的孩子们

或许正是因为有这些认真负责、把孩子们放在心上的老师们，才会使得孩子们心心念念、满怀不舍。“我们有一些毕业的孩子，还是很怀念免费午餐学校的一些餐食的；还有上学期刚毕业的六年级学生，说六元餐只吃了一个月不到，真希望再回来读、多吃几天”，呙老师回忆起已毕业的学生们，语气逐渐轻快。

 心之所向，素履以往 

“即使只有十个学生或者是更少的学生，也会把自己有限的精力投入到免费午餐当中，做一些有益于孩子们的事情。”

2019年，呙老师参加了免费午餐质食计划，引导孩子们学习营养知识、养成良好的饮食习惯。而现在，呙老师除了要保证学校的高质量教学，把学校各个方面的工作做好，但他还一直有一桩心愿，“明年春天的时候，我一定要把这一块土地，就是学校的这个劳动教育基地，给它弄起来，一定要把它弄起来了。”呙老师觉得，学校要尽量给孩子们营造一个可以受到教育、健康快乐的校园环境，为孩子们的童年增添一抹绚丽的色彩。

对于微小学校来说，由于学生少、生源不稳定，也许或早或晚会被撤并。但有呙老师这样的老师们坚守着，让那些因为种种原因留在家乡的孩子们有书读、热饭吃。

希望古奇学校的孩子们继续好好吃饭、快乐成长，期待着学校建好劳动基地，期待古奇学校和呙老师的故事，能续写到新的一篇。